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Educación

VIII. EDUCACIÓN Y ENSEÑANZA. El sistema docente en V. del Sur está controlado, administrado y financiado por el departamento de Educación Nacional. La enseñanza primaria, fundamento de la educación nacional, pretende formar una juventud digna de un Estado independiente. La instrucción elemental, privada o pública, es obligatoria para los niños comprendidos entre 6 y 14 años. En las regiones desprovistas de esta enseñanza se han habilitado locales para cursillos de formación acelerada, que capaciten a niños y adolescentes de 6 a 18 años. Las escuelas en las ciudades constan de cinco secciones; al finalizar su enseñanza, los alumnos reciben el certificado de estudios primarios. La enseñanza secundaria puede ser técnica y general. La primera forma desde obreros cualificados, industriales y artesanos hasta técnicos superiores; la secundaria general permite el acceso a la enseñanza superior en las Univ. de Saigón, Hué, Delat y Can Tho, Inst. Nac. de Administración, Escuela Agronómica; Forestal y Veterinaria, y en las cuatro escuelas técnicas y de ingenieros.

La enseñanza en V. del Norte se rige teóricamente por los principios constitucionales de 1960 sobre igualdad de derechos culturales para todos los ciudadanos, derecho de las minorías nacionales a una educación en su propia lengua, y obligatoriedad de la enseñanza para todos los niños en su lengua materna, aunque todo ello con las limitaciones e interpretaciones de un sistema comunista: totalitarismo, falta de libertad, desigualdad, etc. La escuela tipo actual es un grupo escolar de 10 cursos, repartidos en tres cielos de cuatro, tres y tres años cada uno de ellos. Su objetivo es unir la escuela a la vida y al trabajo, mediante conocimientos científicos y prácticos, que preparen a los alumnos para implantar el socialismo en el país., Las escuelas normales capacitan a los maestros de los’ distintos niveles primarios. El Inst. de Pedagogía forma a los docentes de enseñanza secundaria, y las escuelas técnicas a los especialistas de correos y telégrafos, sanidad, navegación construcción, etc. Los estudios, superiores se organizan en 1956 con la fundación de la Univ. de Hanoi, la creación de institutos pedagógicos, de Medicina y Farmacia, Agricultura y Silvicultura, politécnico y posteriormente el de telecomunicaciones. Las cifras de escolaridad (número de alumnos) son: V. del Sur (curso 1966-67): enseñanza primaria, 1.754.047; secundaria, 416.914; técnica y profesional, 14.501; superior, 32.817. En 1956, el departamento de Educación Nacional comenzó una campaña de alfabetización en todo el territorio de la República, con el fin de alfabetizar a 2.284.000 personas entre 13 y 50 años; preveía que para 1960 se podría lograr la alfabetización de 1.699.000 adultos. V. del Norte (curso 1962-63): enseñanza primaria, 2.270.000; grado medio y técnicas, 49.600; _ superior, 15.900.

M. C. OSORO SALVADOR.

BIBL.: UNESCO, L’éducation dans le monde, IV, París 1967.