Instituto de Cultura Hispánica (Instituto de Cooperación Iberoamericana)

Categoria:

Cultura

El I.C.H. fue creado en 1946 por Ley del Gobierno español como una corporación de derecho público, con personalidad jurídica propia, destinada a fomentar las relaciones entre los pueblos hispanoamericanos y España. El 27 ag. 1977 pasó a denominarse CENTRO IBEROAMERICANO DE COOPERACIÓN; y el 11 oct. 1979 I. DE COOPERACIÓN IBEROAMERICANA (1. C. l.). Por RD 1527/1988, de 11 nov., el I.C.I. y el Instituto Hispano-Árabe de Cultura se integran en la Agencia Española de Cooperación Internacional, organismo autónomo adscrito al Ministerio de Asuntos Exteriores a través de la Secretaría de Estado para la Cooperación Internacional y para Iberoamérica, creada por RD 1435/1985, de 28 ag. La Agencia asume la dirección del I.C.I. sin modificar sus fines primordiales ni la orientación de sus actividades.

Su razón de ser descansa en la existencia de una comunidad de países hispánicos, perfectamente diferenciada de otras áreas regionales. Esta comunidad ocupa territorialmente el espacio de la desaparecida monarquía española ultramarina y su naturaleza es cultural; se basa en un común patrimonio cuyos principales ingredientes son la lengua castellana, el modo de religiosidad católica y una peculiar forma de existencia humana. La existencia humana de este conjunto de pueblos ofrece tareas de índole estrictamente cultural, pero solicita también respuestas de tipo material a los problemas que presenta el mundo moderno. De acuerdo con esta realidad, el 1. ha conformado su organización y sus actividades en una doble vertiente; de un lado la consagrada al cultivo de los ingredientes espirituales y culturales, y de otro la dedicada al servicio de las tareas derivadas del desarrollo económico, de la cooperación técnica y del proceso de integración de estos países.

Organización. Con la reorganización de 1988, las directrices del I.C.I. se marcan desde la Agencia Española de Cooperación Internacional, que cuenta con un Consejo rector, presidido por el ministro de asuntos exteriores, y un Presidente, con rango de subsecretario. De éste dependen los tres centros directivos en que se estructura la Agencia: I.C.I.Instituto de Cooperación con el Mundo Árabe; e Instituto de Cooperación para el Desarrollo. Al frente del I.C.I. está un Director General del que dependen las Subdirecciones Generales de Programas de Cooperación, de Acción Cooperativa y deXromoción Cultural. El I.C.I. cuenta también, como órgano .consultivo, con un Consejo superior del que forman parte personalidades iberoamericanas de las letras, el pensamiento y las ciencias.

Entre las principales funciones que desempeña el I.C.I., están: a) Intercambio cultural y cooperación técnica, eje de las actividades del I.C.I. en Iberoamérica; b) Defensa del castellano y difusión de las demás lenguas iberoamericanas; c).Formación y perfeccionamiento de profesionales iberoamericanos en España, y viceversa; ch) Crear instituciones iberoamericanas permanentes, con presencia y participación española.

Edita el I. dos revistas mensuales: "Mundo Hispánico", de amplio formato y carácter gráfico con reportajes de actualidad; tiene una amplia difusión en los 20 países de habla-española. "Cuadernos Hispanoamericanos", dedicada a estudios y ensayos sobre temas de alta cultura; su lema es integrador: "la . revista de América para Europa; la revista de Europa para América". Particular valor ofrecen sus números monográficos.

Con carácter autónomo, pero vinculadas o dependientes del I., funcionan las siguientes instituciones:

Centro de Estudios jurídicos. Dedica atención preferente a los.problemas jurídicos derivados del proceso integrador iberoamericano. Organiza cursos y seminarios; programa la Cátedra de Derecho hispanoamericano en la Facultad de Derecho de la Univ. de Madrid y publica trimestralmente la "Rev. de Derecho Español y Americano".

Centro Iberoamericano de Antropología. Se consagra a la investigación y al estudio de las culturas indígenas y de los problemas de las comunidades indígenas actuales. Tiene una Escuela de estudios antropológicos de nivel posuniversitario, dedicada a la formación de especialistas. El Centro se encuentra en contacto permanente con los departamentos de antropología de las univ. norteamericanas y sudamericanas y con los i. indigenistas.

La Asociación Hispanoamericana de Historia. Es un organismo internacional coordinador de los trabajos de los historiadores europeos y americanos dedicados a la Historia de América. Ha celebrado Congresos de estudio en Madrid, Santo Domingo y Cartagena de Indias (Colombia).

Oficina Internacional de Información y Observación del Español (OFINES). Es una entidad de carácter internacional. Reúne las informaciones sobre el idioma y presta especial atención a los problemas del lenguaje de la técnica moderna y al, utilizado en los medios de difusión.

Consejo Cristóbal, Colón. Tiene como finalidad la exaltación de la gesta del descubrimiento de América y el estudio de la -vida y la obra del descubridor. Se ocupa de la celebración de las efemérides colombinas, de la restauración de sus monumentos artísticos y de la publicación de obras y trabajos.

Entidades españolas adheridas. En varias ciudades españolas funcionan asociaciones con la finalidad de promover la cultura iberoamericana, adheridas al I. Adoptan el nombre de Asociación Cultural Iberoamericana las de Burgos, Córdoba, Salamanca y Valladolid. En Bilbao, el I. Vascongado de C. H. organiza cursos sobre dirección de empresas para alumnos americanos y un certamen de cine documental. El I. Catalán de C. H., con sede en Barcelona, interviene en la participación americana de la Feria comercial de Muestras. En Oviedo, trabaja la oficina de Relaciones con los Asturianos Residentes en América. En Valencia, tiene su sede un 1. Iberoamericano; en Zaragoza, el I. Cultural Hispánico de Aragón; en Granada, la Casa de América; y en el Puerto de la Cruz (Canarias), un I. de Estudios Hispánicos.

Institutos americanos de Cultura Hispánica. En los países de América, existen 40 1. de C. H. No son entidades filiales del de Madrid. Son organismos nacionales -colombianos, argentinos, mexicanos, chilenos, etc.-, con personalidad jurídica propia, recursos independientes y plena autonomía. Sus fines coinciden con los del I. de Madrid y por ello mantienen con él una estrecha relación. A pesar de servir a una cultura común, tienen características distintas según las diferentes áreas regionales. Los I. brasileños son organismos universitarios, varios de ellos con categoría de Facultades; el I. colombiano depende del Ministerio de Educación Nacional; los I. mexicanos son instituciones enteramente privadas; el I. argentino de Buenos Aires desarrolla sus actividades dentro del marco jurídico de una fundación.

Hay L de C. H. en Argentina:Buenos Aires, Córdoba, Mendoza, La Plata, Salta, Rosario. En Bolivia: La Paz, Cochabamba y Oruro. En Brasil: Río de Janeiro, Bahía, Brasilia, Belo Horizonte, Fortaleza, Sáo Paulo, Santos y Porto Alegre. En Colombia: Bogotá y Medellín. En Costa Rica: San José. En Cuba: La Habana. En Chile: Santiago, Valparaíso y Concepción. En Ecuador: Quito y Ambato. En El Salvador: San Salvador. En Guatemala: ciudad de Guatemala. En Honduras: Tegucigalpa. En México: México D. F., Guadalajara, Puebla, Monterrey y San Luis de Potosí. En Nicaragua: Managua. En Panamá: Panamá. En Paraguay: Asunción. En Perú: Lima e Iquitos. En Uruguay: Montevideo.

Los I. han celebrado congresos, en Madrid y Bogotá, para trazar el plan de sus actividades.

Actividades. La Biblioteca Hispánica está especializada en temas contemporáneos de América. Tiene 350.000 volúmenes y está considerada como la mayor biblioteca americanista de Europa. Su consulta resulta imprescindible para la elaboración de numerosas tesis doctorales y trabajos de investigación.

La Cátedra Ramiro de Maeztu, a través de cursos regulares y conferencias, presenta en España los valores intelectuales del mundo hispánico. Por ella han pasado el escritor argentino Jorge Luis Borges, el ensayista venezolano Picón Salas, el sociólogo brasileño Gilberto Freire, y otros muchos de las nuevas y antiguas generaciones americanas y españolas.

Las ediciones Cultura Hispánica ofrecen al lector de lengua castellana obras y autores seleccionados sobre los temas más variados de la vida y la cultura hispanoamericana. Los libros publicados se distribuyen en 17 colecciones cuyos títulos son: "Fuentes del Derecho Indiano", "Incunables americanos", "Historia y Geografía", "Viajes y descubrimientos", "Investigación", "Ambos Mundos", "Hombres e ideas", "Pueblos Hispánicos", "Hispanistas", "Cuadernos de Arte", "Códigos Civiles Iberoamericanos", "Monografías", "Constituciones Iberoamericanas", "Santos y Seña", "La Encina y El Mar", "Antologías Poéticas" y "Nuevo Mundo". El Servicio de Información recoge y publica sistemáticamente la documentación del acaecer cotidiano de los países de América clasificada cronológicamente y en apartados monográficos.

La organización de congresos es actividad muy destacada. Uno de sus resultados es la creación de entidades técnicas o profesionales con vida propia. Entre los más importantes congresos pueden citarse: El Congreso Iberoamericano de Educación, de él nació la Oficina de Educación Iberoamericana de carácter intergubernamental; el Congreso de Seguridad Social, del que surgió la Oficina Iberoamericana de Seguridad Social, el Congreso HispanoLuso-Americano de Derecho Internacional, que dio origen al I. Hispano-Luso-Americano de Derecho Internacional; el Congreso de Historia, que dio origen a la Asociación Hispanoamericana de Historia; el Congreso de Economía, que dio lugar a la Oficina Iberoamericana de Cooperación Económica; el Congreso de Municipios y el Congreso de Derecho Penal y Penitenciario.

En el terreno artístico, la organización de las bienales de arte en Madrid, La Habana y Barcelona, y posteriormente la exposición Arte de América y España han presentado una perspectiva continental de la pintura y la escultura americanas. Las exhibiciones extraordinarias tienen su complemento en la Sala de exposiciones del I. La danza popular americana se muestra en los Festivales de folklore hispanoamericanos, que tienen lugar en Cáceres.

El [. patrocina los viajes de profesores, científicos, artistas e intelectuales españoles a las universidades y centros de América. Recíprocamente, fomenta las visitas de los americanos en misiones culturales a España. Una oficina gestiona la contratación de técnicos y profesores españoles para estancias permanentes en las cátedras y puestos profesionales vacantes de Iberoamérica. Anualmente se abre una convocatoria de becas para los jóvenes graduados de Hispanoamérica con el objeto de seguir en España estudios de especialización o cursos de doctorado. Los I. americanos se encargan de tramitar la convocatoria en sus respectivos países y las becas se otorgan después de una selección de méritos profesionales y académicos. Cada año se otorgan unas 500 becas. Con independencia de las becas individuales se organizan programas de cooperación técnica a petición de los países americanos, para cubrir necesidades urgentes. Se organizan estos programas en colaboración con los Centros especializados españoles y se otorgan becas a los especialistas americanos para que puedan concurrir a ellos. Los principales son: Programa de Reforma Agraria, Programa de Desarrollo Económico, Programa para la Formación de Funcionarios, Cursos sobre Reforma Fiscal, Curso de Energía Nuclear, Programa de Investigación Siderúrgica, Cursos para Técnicos en Turismo, Curso para Periodistas, etc.

En la sede del 1. tienen lugar cursos para especialistas en Lengua y Literatura española. Se tienen en cuenta los dos niveles de enseñanza secundaria y universitaria y las tres áreas lingüísticas de especial interés para el castellano: Filipinas, Brasil e Iberoamérica. Anualmente se realiza el Curso hispano-filipino para profesores universitarios, el Curso hispano-brasileño para miembros de Departamentos de Español de las universidades del país, y el Curso iberoamericano para profesores de segunda enseñanza de Lengua y Literatura. La Sección de Estados Unidos promueve los intercambios con las universidades de América del Norte, en especial con los Departamentos de Español e Hispanoamérica. Con los hispanistas europeos hay una relación constante a través de reuniones y Congresos especializados. El Departamento de Asistencia atiende a los millares de estudiantes iberoamericanos que, sin becas, cursan sus estudios en las universidades españolas. El l. ha creado varios Colegios Mayores Universitarios: el de N. S. de Guadalupe, en la Univ. de Madrid; el de Fray Junípero Serra, en la de Barcelona; les organiza viajes culturales, facilita la matriculación en sus estudios, les proporciona alojamiento adecuado y patrocina las actividades de las asociaciones nacionales, en las que los estudiantes libremente se integran.

El I. ha firmado convenios de intercambio cultural y co,)peración técnica con numerosas universidades, centros y organismos internacionales. Son especialmente importantes los acuerdos suscritos con la Organización de Estados Americanos (OEA) y la Organización de Estados centroamericanos (ODECA). La tarea del I. en la práctica no es privativa de un determinado gobierno, país o grupo, sino un ideal compartido por los hombres de Iberoamérica, sin distinción, que desean mantenerse fieles a su estirpe y sienten la preocupación por el futuro de sus pueblos.

J. M. ALVAREZ ROMERO.

BIBL.: Institutos de Cultura Hispánica (normas y reglamentos), Madrid 1948; El Instituto de Cultura Hispánica de Madrid, Madrid 1963; Congreso de Instituciones Hispánicas, Madrid 1963; Contribución al desarrollo educativo y técnico de los países iberoamericanos. Becas 1967, Madrid 1967; G. DE ZENDEGUI, Retorno al Nuevo Mundo, "Américas Unión Panamericana", Washington febrero 1967; J. M. ÁLVAREZ ROMERO, El Instituto de Cultura Hispánica en la cooperación técnica a Iberoamérica, "Rev. de Estudios Agrosociales", Madrid octubre-diciembre 1965.